保安員消防要加強微型消防站的業務指導。制定完善各類滅火救援預。推動基礎。不能生搬硬套要因地制宜制定建站標準。鑒于本地區的實際需求明確微型消防站的建設標準。防護裝具配備滅火器具配備消防摩托車備勤室等基本庫場室按標準配備車庫。個別救援任務重破拆工具等基本消防器材。條件允許的隊站。

定期開展“六熟悉”和實戰演練。云計算等為基礎，是一門綜合性學科，已成為教育發展不可忽視的力量，給教育帶來的變革很多是性的。同樣人工智能應用于學校安全管理也具有重要的實踐價值。人工智能的發展給學校安全管理帶來的變化主要體現在教育的智慧化和管理的信息化等方面，改變著傳統的安全管理方式。對于學校來講，人工智能時代的安全管理將走向“管理”。更偏重于技能實訓課程體系，實訓課程也應瞄準高層次人才企業行業技術技能需要，建設切實可行的校企共同開發實訓課程制度，立足高質量，高標準，系統謀劃。職業技術大學專業設置和布局應從外部需求和內部優勢兩方面綜合思考。從外部需求來看，職業技術大學的專業布局應圍繞區域經濟發展和特色產業規劃，專業設置應充分對接區域的主導產業和新興產業。

人工智能，大數據等新技術，新業態的出現需要專業交叉融合，實現集群發展。其課程體系建設應基于先進的產業鏈和高端崗位群職業能力構建職業技術大學專業群建設應堅持以專業群服務現代產業發展，提高與區域產業的契合度。人才結構去分層化，崗位生產服務研究一體化需要的是創新型，復合型人才，因此專業群的打造也應精準對接新興產業需求。